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          帮扶交流疆工教育活动州援作队文化粤新牵线,广促进
          2025-05-14 08:56:22

          促进粤新文化交流,促进广州援疆工作队牵线教育帮扶活动_南方+_南方plus

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                        为进一步促进粤新两地文化交流,巩固广州市教育援疆工作成果,交流在广州援疆工作队的广州工作支持下,广东省初中信息技术学科教研基地联合中小学人工智能课程实验团队,队牵动于10月15日至18日赴新疆维吾尔自治区喀什地区疏附县,线教开展了一系列旨在提升当地信息科技教师专业能力的扶活帮扶活动。

                        广东省初中信息技术学科教研基地、促进广州市中小学人工智能课程实验团队成员。粤新援疆育帮

                        广东省初中信息技术学科教研基地、广州市中小学人工智能课程实验团队成员。队牵动

                        此次活动为推动广东省初中信息技术学科教研基地和人工智能课程实验的线教先进经验和成果在实践中发展创新,灵活运用示范课、专题讲座、研讨会等形式,为当地教师提供实践指导。活动内容包括解读新课标、新教材教法指导、信息科技赋能学科教学,中小学人工智能课程的实施等。 

                        广州援疆教师、疏附县第三中学谢学斌主持活动。

                        广州援疆教师、疏附县第三中学谢学斌主持活动。

                        专家团队共举办七次专题讲座,内容涵盖信息科技新课标教学实践、人工智能课程教学实施等多个方面。来自广州市、越秀区、黄浦区教育发展研究院多位专家,分别就不同主题进行精彩讲解。  

                        广州市越秀区教育发展研究院教研员赖玉燕“区域教研案例研讨”讲座。

                        广州市越秀区教育发展研究院教研员赖玉燕“区域教研案例研讨”讲座。

                        此外,广东省的专家团队为疏附县的师生们带来了两节精彩的示范课。陈宏镜正高级讲师和游畅老师分别于疏附县第三中学和托克扎克镇中心小学开展了《开关灯》和《畅游网络世界》的公开示范课,受到当地师生们的一致好评。 

                        广州市越秀区东风西路小学游畅“畅游网络世界”公开示范课。

                        广州市越秀区东风西路小学游畅“畅游网络世界”公开示范课。

                        广州市回民小学的胡欣华老师于疏附县明德小学为全县教师作了题为《中小学人工智能“一主三环”教学实施》的讲座。同时,广州市番禺区市桥城区教育指导中心的梁佩瑜老师为疏附县中学信息科技教师作专题讲座,并分享了《智能台灯》的人工智能教学案例。华南师范大学附属中学的黄然和广州市天河区汇景实验学校的邢飞军的“构建实效课堂和网络认识教学实践”专题讲座圆满结束。 

                        广州市回民小学正高级教师胡欣华“中小学人工智能教学范式实施与评价”讲座。

                        广州市回民小学正高级教师胡欣华“中小学人工智能教学范式实施与评价”讲座。

                        本次活动,广东省初中信息技术教研基地团队及中小学人工智能课程实验团队还向疏附县部分中小学校赠送广州版人工智能教材。该教材是目前全国仅有的两套经过省教育厅审核通过公开发行的人工智能教材之一。同时,团队还向部分学校赠送物联网实验箱、人工智能套件等设备。 

                        广东省初中信息技术教研基地向疏附县第三中学赠送物理网实验箱。

                        广东省初中信息技术教研基地向疏附县第三中学赠送物理网实验箱。

                        通过示范课和专题讲座的学习,广东省初中信息技术教研基地团队及中小学人工智能课程实验团队不仅为疏附县的教师们提供了宝贵的教学经验,也为当地的学生们带来了新的学习体验和启发。这次活动不仅加强了两地教育的交流与合作,也为提升疏附县中小学信息科技教师的教学能力、专业素养及团队科研水平做出了积极贡献。

                        通讯员:广州援疆

                        来源:南方农村报


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                        一个模型两个漏斗做好拉新活动吗?
                        考虑一下
                        很遗憾,羽毛不足
                        我知道了

                        我们致力于提供一个高质量内容的交流平台。为落实国家互联网信息办公室“依法管网、依法办网、依法上网”的要求,为完善跟帖评论自律管理,为了保护用户创造的内容、维护开放、真实、专业的平台氛围,我们团队将依据本公约中的条款对注册用户和发布在本平台的内容进行管理。平台鼓励用户创作、发布优质内容,同时也将采取必要措施管理违法、侵权或有其他不良影响的网络信息。


                        一、根据《网络信息内容生态治理规定》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,对以下违法、不良信息或存在危害的行为进行处理。
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                            2)危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一,损害国家荣誉和利益;
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                            12)危害未成年人身心健康的;
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                        5. 不实信息,主要表现为:
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                            3)伪造身份、冒充他人,通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份,或与特定机构或个人存在关联。


                        6. 传播封建迷信,主要表现为:
                            1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病;
                            2)求推荐算命看相大师;
                            3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
                            4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;


                        7. 文章标题党,主要表现为:
                            1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户;
                            2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲;
                            3)使用夸张标题,内容与标题严重不符的。


                        8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
                            1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
                            2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
                            3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
                            4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
                            5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序


                        9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
                            1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
                            2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的;
                            3)美化、粉饰侵略战争行为的;
                            4)法律、行政法规禁止,或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。


                        二、违规处罚
                        本网站通过主动发现和接受用户举报两种方式收集违规行为信息。所有有意的降低内容质量、伤害平台氛围及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行为都是不能容忍的。
                        当一个用户发布违规内容时,本网站将依据相关用户违规情节严重程度,对帐号进行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停账号的处罚。当涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通过作弊手段注册、使用帐号,或者滥用多个帐号发布违规内容时,本网站将加重处罚。


                        三、申诉
                        随着平台管理经验的不断丰富,本网站出于维护本网站氛围和秩序的目的,将不断完善本公约。
                        如果本网站用户对本网站基于本公约规定做出的处理有异议,可以通过「建议反馈」功能向本网站进行反馈。
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